日期：114/11/13
講者：侯云忻
本場演講以「尬聊未來的你」為主題，整體內容讓學生在思考未來時獲得全新的視角與方法。在聽完講者的分享後，學生特別有感的是，講者以清晰的方式指出「未來焦慮」的三個主要來源─不知道要做什麼、害怕犯錯、以及外界的期待。學生原本以為自己的焦慮來自能力不足，但透過這場演講，他才發現更多時候是資訊不透明、自我懷疑與他人期望造成的。這讓學生感到放心，也了解到原來許多人都在面對同樣的情緒壓力。
在討論「未來的選擇難題」時，講者將方向分為技能導向、興趣導向、專業導向與影響力導向等類型。這讓學生第一次意識到，未來並非只有單一路線，而是可以依照每個人的價值與偏好去做選擇。透過這個分類，學生開始更清楚地思考自己真正渴望的是穩定、成就感，還是能展現影響力的舞台，也因此不再只是模糊焦慮，而是建立了更具體的想像。
在第三部分「找到理想的職涯」中，講者提醒學生要同時考量自己的能力與人格特質。學生因此重新思考 MBTI、九型人格等工具的價值，並覺得這些測驗不只是娛樂，而是一種協助自我盤點的方式。這讓學生更加理解，找到合適的道路比追求熱門職業更重要。
最讓學生受用的是「未來十秒介紹法」。講者示範如何用三步驟清楚表述自己的現況、期待方向以及所需資源。學生發現，過去的自我介紹常常過於冗長、缺乏重點，而這套方法讓他知道未來在面試、社交場合或與企業導師互動時，應如何精準且有重點地呈現自己。
整體而言，學生認為這場演講最大的收穫在於：他不再把未來視為一個讓人不安的壓力來源，而是一個能逐步探索的過程。講者將原本抽象且充滿壓力的議題拆解為具體的行動方法，讓學生在降低焦慮的同時，也更清楚如何開始規劃與思考自己的未來，並且首次感到對未來有所期待，而非只有擔憂。
